为推动机制专业建设高质量发展，机制教研室于2月25日在6教附楼2楼会议室围绕学生培养、毕业设计、教学材料收集及新进教师培养等重点工作开展教研活动。
会上，楚明辉老师督促全体教师要以“学生为中心、产出为导向”的指导思想对2023级培养方案及教学大纲进行全面修订。此外，要重视2025届毕业生的毕设进度及开展状况，加强对学生的过程管理，严格按照时间节点推进毕业设计进度。进一步，希望全体教师按照课程审核评估要求，高质量完成教学材料的收集、整理工作，确保教学内容的科学性和规范性。最后，为帮助新进教师快速融入教学团队，提升教学能力，老师们对新进教师的培养提出了建设性意见，助力新进教师快速站稳讲台。
此次教研室活动的开展，为机制教研室的教学工作指明了方向，教研室全体教师将始终坚持以学生为中心，以质量为根本，不断优化培养方案、强化过程管理、提升教师能力，推动专业建设迈上新台阶。
