材料成型及控制工程专业于3月11日在6215召开了专题教研会议，为新入职教师搭建成长平台，同时全面启动审核评估教学资料自查工作，以期在即将到来的评估中展现专业的最优风貌。
教研活动的重头戏之一，是针对新入职教师如何站稳讲台的深入探讨与实践。智能制造学院充分发挥老教师的传帮带作用，为每位新教师精心挑选了一位经验丰富的导师，形成“一对一”的指导模式。这些老教师凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，从教案设计的思路构建、教学方法的灵活运用，到课堂氛围的营造与学生互动的技巧，都给予了新教师全面而细致的指导。这种手把手、心连心的指导方式，极大地加速了新教师的成长，为他们站稳讲台、成为教学骨干奠定了坚实的基础。
与此同时，教研室将于下周正式安排审核评估教学资料的自查与安排部署工作，确保每一份教学资料都能准确、全面地反映教学过程和成果。教师们将依据评估标准，对教学大纲、学生作业、考试试卷等教学资料进行细致入微的梳理与检查，对于发现的问题，将立即进行整改，力求做到资料规范、内容完整、表述准确。此外，专业还将进一步完善教学质量监控体系，通过多维度、多层次的评价方式，构建一个全方位、立体化的教学质量评价机制，为教学质量的持续提升提供有力保障。
此次教研活动的深入开展，不仅为新入职教师提供了宝贵的成长机遇，也通过老教师的无私奉献和教学资料的自查自纠，进一步夯实了教学基础，提升了教学质量。面对即将到来的审核评估，材料成型及控制工程专业已经做好了充分的准备，将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，迎接新的挑战，展现专业的风采，书写更加辉煌的篇章。
