为持续夯实教学基础、严把人才培养出口关，4月14日下午，机器人工程教研室在学院会议室召开教风建设与毕业设计工作专题会。教研室全体教师参会，会议由刘源老师主持。
会上，教研室结合近期教学运行实际，就教风建设作出明确部署。会议指出，教风是教学工作的核心底色，贯穿课堂教学全流程。全体教师要强化教学规范，做到课前精心备课、课中精准讲授、课后高效答疑；要切实扛起育人责任，主动担当、不敷衍懈怠，对学生学业问题耐心解答、全力帮扶；同时坚持终身学习，及时更新专业知识与教学方法，以扎实学识与优良师风赢得学生信赖。
围绕2026 届本科毕业设计推进情况，会议全面梳理当前突出问题：部分学生毕业设计进度滞后、阶段性成果质量有待提升、过程管理材料不够规范完整。针对上述问题，与会教师深入研讨，形成三项工作举措：一是严管关键节点，紧盯中期检查、初稿提交等核心环节，指导教师逐一核查学生完成进度与成果质量；二是规范过程管理，督促学生按时完善设计文档、原始数据等材料，严格把控毕业设计原创性，落实查重要求；三是强化分类帮扶，对进度滞后、存在就业焦虑的学生，及时开展谈心谈话与针对性指导，同步做好学业支持与心理疏导，避免学生因管理疏漏被动延期。
会议最后强调，教风建设和毕设质量是事关教学成效的两项硬指标。全体教师要立足岗位、主动作为，守好学生毕业前的“最后一关”，切实提升机器人专业的人才培养质量。
